| زهره |
| دوست انجمن خبرنگاران ایران |
 |
| |
| عضو شده در | 19 Dec 2007 | | پست | 19 |
|
|
|
 |
|
 |
|
معاون وزارت آموزش و پرورش خبر داد ؛ ترك تحصيل 115 هزار دانش آموز در مقطع ابتدايي
معاون آموزش و پرورش عمومي وزارت آموزش و پرورش گفت: متأسفانه امسال 115 هزار دانش آموز بعد از ثبت نام در مدارس ابتدايي كشور مدرسه را ترك كرده اند و اين آمار نگران كننده اي است.
به گزارش ايسنا، علي باقرزاده با بيان اين مطلب افزود: توسعه كمي و كيفي آموزش در تمام نقاط كشور با رويكرد عدالت آموزشي براساس اصل 30 قانون اساسي مبني بر آموزش و پرورش رايگان از اهداف وزارت آموزش و پرورش است.
باقرزاده اظهار كرد: دغدغه همه مديران كشور بايد ايجاد مدارس با كيفيت باشد.
وي هدف از آموزش را پرورش فضايل اخلاقي و معنوي و يادگيري مهارتهاي انساني و زندگي با رويكرد ديني دانست و بيان كرد: شناسايي و پرورش استعدادها، كمك به پرورش عادت به نظم و قانون، ايجاد تفكر، پرسشگري، تحقيق و پژوهش و كنجكاوي، بلند پروازي و آرمان خواهي بايد سرلوحه ايجاد مدارس كارآمد و اثربخش قرار گيرد.
معاون آموزش و پرورش عمومي وزارت آموزش و پرورش با اشاره به هفته پژوهش اضافه كرد: پژوهش بهترين بستر براي تقويت روحيه پژوهشگري حوزه آموزش عمومي است.
وي پيش داوري در بين مديران سطوح مختلف، فقر مادي، انتخاب موضوع پژوهشي و بهره نگرفتن از نتايج پژوهش را از جمله موانع جدي در جهت توسعه و پيشرفت كشور دانست.
باقرزاده داشتن چشم انداز مطلوب از آينده، بررسي موانع موجود، تغيير نگاه مديريتي در شناخت فرصتها و تهديدها و بررسي توانمنديهاي موجود را گامهاي اصلي در جهت همسو شدن با سند چشم انداز 20 ساله مطرح كرد.
عليرضا رحيمي- مديركل دفتر آموزش و پرورش پيش دبستاني و ابتدايي- نيز در ادامه بيان كرد: انتخاب و گزينش نيرو در بخش پيش دبستاني بايد با حساسيت و دقت صورت گيرد.
به گزارش ايسنا، رحيمي اولويت داشتن درس قرآن در پيش دبستاني را مهم ارزيابي كرد و گفت: امسال سعي شده كه با تلفيق طرحهاي مشابه از موازي كاري در دوره پيش دبستاني جلوگيري شود، تا مديران درگير كارهاي اجرايي در دروس قرآني نشوند و بتوانند به كيفيت آموزش براساس آموزه هاي قرآني بپردازند.
وي توجه نكردن يكسان به معلمان مقاطع ابتدايي، راهنمايي و متوسطه را از جمله مشكلات معلمان مقاطع ابتدايي عنوان كرد و گفت: آموزش و پرورش يك خانواده است و اگر مشكل بودجه اي وجود دارد، بايد به نسبت بين تمام معلمان تقسيم شود. |
|
