شيده ناجی انجمن خبرنگاران ایران


عضو شده در: 23 Dec 2007 پست: 138
|
تاريخ: يكشنبه Dec 23, 2007 11:14 am عنوان: على احمدى با كارنامه موفق در پيام نور گزينه آموزش و پرورش |
|
|
طلايى نيك در گفت و گو با «ايران»:
على احمدى با كارنامه موفق در پيام نور گزينه مناسبى براى آموزش و پرورش است
گروه سياسى ـ رضا طلايى نيك، نماينده مردم بهار و كبودرآهنگ در مجلس شوراى اسلامى تأكيد كرد: به كارگيرى وزير چند وجهى در آموزش و پرورش براى ساماندهى و ارتقاى شاخص هاى آموزشى و پشتيبانى و فرهنگى ـ اجتماعى يك نياز اساسى است.
وى در گفت وگو با «ايران» با تأكيد بر اين كه آموزش و پرورش همانند دانشگاه پيام نور و فراتر از اين دانشگاه به مديريت چندوجهى و تعاملى نياز راهبردى دارد، ادامه داد: دانشگاه پيام نور و فراتر از آن آموزش و پرورش به لحاظ ساختارى با چالش هاى بخشى و فرابخشى مواجه است و علاوه بر لزوم تحول و مديريت تخصصى و بخشى در چنين نهادهايى، تعامل كارآمد براى پشتيبانى و مسائل اجتماعى در اين نهادها از مؤلفه هاى اساسى براى پيشبرد اهداف و موفقيت ها است و لذا بايد مديريت نهادهايى مانند آموزش و پرورش و دانشگاه پيام نور با استفاده از شخصيت هاى چندوجهى و فراصنفى تنظيم شود.اين نماينده مجلس اظهار داشت: كارنامه موفق و عملكرد آقاى على احمدى در مديريت دو ساله دانشگاه پيام نور توانمندى هاى ايشان را بارزتر كرد. آقاى على احمدى با به كارگيرى ظرفيت هاى داخلى و ارتقاى جايگاه دانشگاه پيام نور در درون و برون دولت، امكان تحول و توسعه جهشى در دانشگاه پيام نور را فراهم كرد.طلايى نيك ادامه داد: الگوى مديريت على احمدى در توسعه جهشى دانشگاه پيام نور طى دوره كوتاه دو ساله بر مبناى به كارگيرى حداكثرى ظرفيت هاى ملى و داخلى دانشگاه مى تواند در نهاد عظيم آموزش و پرورش مفيد واقع شود.نماينده بهار و كبودرآهنگ تأكيد كرد: بايد در تعيين وزير آموزش و پرورش برآيند اقتضائات مدارس، فرهنگيان، دولت و تحول واقعى در نظام تعليم و تربيت لحاظ شود و لذا آموزش و پرورش به وزيرى چندوجهى با الگوى مديريت تعاملى و فراصنفى و فرابخشى نياز جدى دارد.وى گفت: آقاى على احمدى با كارنامه موفق در دانشگاه پيام نور و سوابق آموزشى، علمى و مديريتى و جايگاه ويژه در نزد رئيس جمهور و دولت و تعامل سازنده با مجلس، يكى از گزينه هاى مناسب براى وزارت آموزش و پرورش است. وى يادآور شد: با وجود اهتمام ويژه دولت و مجلس به پشتيبانى از آموزش و پرورش مانند دو برابر كردن بودجه آن طى دو سال اخير، اين نهاد با ضعف ها و چالش هاى درونى و برونى و ضرورت تحولات كارآمد مواجه ست.سخنگوى فراكسيون وفاق و كارآمدى مجلس همچنين گفت: با وجود عدم بررسى رسمى و جمعى در فراكسيون هاى مجلس در مورد وزارت آقاى على احمدى با توجه به موفقيت ايشان در مديريت دانشگاه پيام نور و رويكرد فراسياسى افزايش شناخت نمايندگان از ايشان زمينه اوليه رأى اعتماد به ايشان وجود دارد. البته پس از تصميم نهايى در معرفى وزير آموزش و پرورش به مجلس، موضع فراكسيون وفاق و كارآمدى بر مبناى جمع بندى نظرات اعضا اعلام خواهد شد
 _________________ فلسفه معنوي ترين خواست قدرت است . فريدريش ويلهلم نيچه
شهامت گله ، ناشی از چوپان بیدار است . ارد بزرگ
به رویاها ایمان بیاورید که دروازه های ابدیت اند . جبران خلیل جبران |
|